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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dcterms.contributor.authorFlores Baquero, Jennifer Lissette-
dc.date.accessioned2022-07-21T18:03:02Z-
dc.date.available2022-07-21T18:03:02Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationTUA497es_ES
dc.identifier.urihttps://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/1074-
dc.descriptionProyecto de investigación teórica previo a la obtención del título de Licenciada en Literatura.es_ES
dc.description.abstractEl cuento Camille (2020) de Donna Haraway es la puesta en escena del desarrollo de teorías transdisciplinarias de enfoque biológico y político. A partir de esta premisa, este trabajo teórico estudiará la introducción de Haraway al campo literario, de la mano de los conceptos que tejen las bases del cuento, como el compostaje, simpoiesis, Chthuluceno; aunado a esto analizará la configuración del espacio dentro del cuento Camille. Comenzando con el estudio del Manifiesto Cyborg, se conjugará su propuesta de crítica literaria con el surgimiento de nuevas voces del feminismo literario. Se empleará el compostaje como método de obtención de conjugación entre el naturalismo y la distopía, que permitirán profundizar el estudio del cuento gracias a la conjugación de sus características. Para culminar, se analizará dentro del cuento cómo el espacio se vuelve el protagonista, y las acepciones sobre la destrucción del mundo entrarán en diálogo con la estrategias harawayanas que garantizan la supervivencia por medio del contar historias...es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de las Arteses_ES
dc.subjectLITERATURAes_ES
dc.subjectNATURALISMO DISTÓPICOes_ES
dc.subjectCOMPOSTAJEes_ES
dc.subjectJUEGO DE CUERDASes_ES
dc.subjectCHTHULUCENOes_ES
dc.titleCamille :es_ES
dc.title.alternativemás allá del naturalismo distópico.es_ES
dc.typeThesises_ES
Aparece en las colecciones: Pregrado

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