La aventura de leer:

Abstract

La aventura de leer es un catálogo se generó como una propuesta de una solución aplicada que responde a la falta de información y la desactualización de los que adolecen los planes de lectura propuestos para crear comunidades lectoras durante la educación secundaria. Por ello, el objetivo principal es la construcción de una herramienta didáctica que ayude a mejorar los criterios de selección de obras literarias. Una de las principales herramientas para la elaboración de este catálogo fue la aplicación de una encuesta a los estudiantes de primer año de bachillerato en la ciudad de Guayaquil, para determinar sus preferencias de lectura, así como las ausencias de ciertos géneros. Del mismo modo, se tomaron en consideración textos teóricos y el Plan de Lector Institucional1 del Ministerio de Educación para enriquecer los criterios de selección de lecturas propuestas en el presente proyecto. Así, en estas páginas hay dos bloques: un texto justificativo en donde se hace un análisis de los textos teóricos revisados y de las respuestas obtenidas al tabular la encuesta; y el catálogo, constituido por fichas de lectura.