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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dcterms.contributor.authorSaenz Reyes, Jaime Gustavo-
dc.date.accessioned2021-07-09T13:52:41Z-
dc.date.available2021-07-09T13:52:41Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationTUA230es_ES
dc.identifier.urihttps://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/630-
dc.descriptionProyecto integrador transdisciplinario previo a la obtención del título de Licenciado en Artes Musicales y Sonoras.es_ES
dc.description.abstractEl presente proyecto contiene un acercamiento a una sociología sonora, inclinado hacia un sentido educativo. Así pues, se pretende concientizar el poder del sonido como un recurso pedagógico en el sistema educativo, partiendo de la escucha de paisaje sonoros, para su posterior análisis, evaluación y discernimiento sociológico. De esta manera, la presente propuesta pedagógica tiene como finalidad incentivar el pensamiento crítico en las aulas, fortaleciendo, eso sí, la educación significativa. De modo que se abordó el estudio de los paisajes sonoros de diferentes sujetos, ligados a disímiles instituciones educativas en variadas zonas de la ciudad de Guayaquil. Esto sirvió para un análisis fenomenológico de cada espacio...es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de las Arteses_ES
dc.subjectARTEes_ES
dc.subjectMÚSICAes_ES
dc.subjectPAISAJE SONOROes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SONORAes_ES
dc.subjectSOCIOLOGÍA SONORAes_ES
dc.subjectPEDAGOGÍAes_ES
dc.titleSociología Sonoro - pedagógica:es_ES
dc.title.alternativeEl sonido como recurso pedagógico en el sistema educativo.es_ES
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