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https://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/983
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dcterms.contributor.author | Paredes Rodríguez, Cynthia Alejandra | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:59:43Z | - |
dc.date.available | 2022-07-14T15:59:43Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | TUA409 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/983 | - |
dc.description | Proyecto de investigación teórico previo a la obtención del título de Licenciada en Artes Visuales. | es_ES |
dc.description.abstract | El presente proyecto es un estudio de caso de la implementación del laboratorio itinerante de artes electrónicas NetArt Hacks, esta experiencia, en su cuarta edición, tuvo lugar en la RÍA, sala de lectura para infancias de la Universidad de las Artes. El presente es el registro del proyecto, desde su concepción, planificación e investigación que desembocó en las didácticas desarrolladas en cinco clases enfocadas en los softwares basados en la internet Hotgue (WORM) e Hydra (Olivia Jack). En los capítulos de esta tesis encontramos una serie de entrevistas con formadoras especialistas en dichos softwares, estas nos orientan para el uso de otros programas complementarios que se implementaron a la planificación. En el proceso se explora el formato .gif y sus posibilidades, desde copiar un código fuente hasta programar una animación en Javascript... | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de las Artes | es_ES |
dc.subject | ARTE | es_ES |
dc.subject | ARTES VISUALES | es_ES |
dc.subject | ARTES ELECTRÓNICAS | es_ES |
dc.subject | PEDAGOGÍAS EN ARTES | es_ES |
dc.subject | TECNOLOGÍAS E INFANCIAS | es_ES |
dc.subject | LIVE CODING | es_ES |
dc.title | NetArt Hacks : | es_ES |
dc.title.alternative | Laboratorio Itinerante de Artes Electrónicas. | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Pregrado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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PROYECTO DE TITULACIÓN - PAREDES RODRIGUEZ CYNTHIA.pdf | Tesis completa | 1,75 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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