La expresión corporal y su influencia en el desarrollo cognitivo y potenciación de las capacidades motrices en niños de 4 a 5 años de edad, en el norte de la ciudad de Guayaquil :

Abstract

La presente investigación parte del interés dancístico y sus procesos pedagógicos orientados a la educación inicial. Se expondrá la expresión corporal y su influencia en el desarrollo cognitivo y potenciación de las capacidades motrices en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Mundial y diseño de una guía pedagógica para docentes. Las herramientas pedagógicas abordadas fueron: el desarrollo de la creatividad por medio del movimiento y el desarrollo de procesos cognitivos del estudiante, como la memoria, la atención, la expresividad, el desarrollo de actividades motrices que ayudan al fortalecimiento físico para contribuir a su formación. La guía pedagógica plantea conocer y fortalecer el aprendizaje de los niños en el nivel inicial, considerando los procesos de aprendizaje para dirigir clases de manera autónoma y equilibrada. Este trabajo se centró en la expresión corporal y sus aportes a nivel pedagógico en la etapa preescolar, cuya finalidad es generar aprendizajes y experiencias significativas mediante el desarrollo de los sentidos, el desarrollo motriz, creativo y expresivo, para mejorar la comunicación individual y colectiva a través del movimiento del cuerpo. Se trabajará en una metodología centrada en actividades lúdicas, que contribuyan al trabajo individual y cooperativo, facilitando las posibilidades de expresión de cada estudiante...