Amo enseñar-amo aprender

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dcterms.contributor.author	Guamán Saavedra, Vanessa María	-
dc.date.accessioned	2021-02-22T19:40:58Z	-
dc.date.available	2021-02-22T19:40:58Z	-
dc.date.issued	2019-09-26	-
dc.identifier.citation	TUA171	es_ES
dc.identifier.uri	https://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/342	-
dc.description	Proyecto de investigación teórico sobre teatro, arte y cultura previo la obtención del título de Licenciada en Creación teatral.	es_ES
dc.description.abstract	Esta tesis aborda el lenguaje para-en la pedagogía teatral como punto de discusión de los procesos aplicados en la Escuela de Teatro. Propone abrir una brecha para transformar una práctica teatral consciente, autónoma y libertadora. Igualmente se procura demostrar la importancia del uso de un lenguaje afectivo del docente para comunicarse y conectar con los estudiantes en el desarrollo de su entrenamiento actoral...	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de las Artes	es_ES
dc.subject	ARTE	es_ES
dc.subject	ARTES ESCÉNICAS	es_ES
dc.subject	PEDAGOGÍA TEATRAL	es_ES
dc.subject	TESIS	es_ES
dc.title	Amo enseñar-amo aprender	es_ES
dc.title.alternative	El lenguaje afectivo para-en la pedagogía teatral.	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Pregrado

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Tesis Vanessa Guamán Saavedra. UA.pdf	Tesis completa	1,04 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir
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