Impacto del texto musical MELODY en 3 escuelas particulares de Guayaquil en el periodo desde el año 2015 hasta el 2018.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/625

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dcterms.contributor.author	Figueroa Álvarez, Mauricio Rolando	-
dc.date.accessioned	2021-07-09T13:34:29Z	-
dc.date.available	2021-07-09T13:34:29Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	TUA225	es_ES
dc.identifier.uri	https://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/625	-
dc.description	Proyecto de tesis previo a la obtención del título de Licenciado en Artes Musicales y Sonoras.	es_ES
dc.description.abstract	El propósito de este proyecto es describir el impacto generado en el ámbito artístico en los estudiantes en la asignatura de música con edades comprendidas entre 5 y 10 años pertenecientes a 3 escuelas particulares del norte del Guayaquil, esto debido al uso del libro musical MELODY utilizado en el periodo entre los años 2015 al 2018 Se comparará la situación anterior al uso del libro en donde los estudiantes no tenían un acercamiento real al arte musical y la situación actual después del uso del libro en donde los estudiantes son capaces de ejecutar instrumentalmente un instrumento musical melódico...	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de las Artes	es_ES
dc.subject	ARTE	es_ES
dc.subject	MÚSICA	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN MUSICAL	es_ES
dc.subject	INTERPRETACIÓN INSTRUMENTAL INFANTIL	es_ES
dc.subject	ASIGNATURA DE MÚSICA	es_ES
dc.subject	ESCUELA PRIMARIA	es_ES
dc.title	Impacto del texto musical MELODY en 3 escuelas particulares de Guayaquil en el periodo desde el año 2015 hasta el 2018.	es_ES
Aparece en las colecciones:	Pregrado

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
FIGUEROA ALVAREZ MAURICIO ROLANDO.pdf	Tesis completa	2,83 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Repositorio Digital UArtes